從構想到著手開始寫總計思考時間長度大於半年之系列文章
最後一PO!! (感動 泣) <--終於補完一個坑了齁 (喂)
從爭議中學習
C在看完<觀後感05>後 很認真地詢問我
『看起來開明教育感覺不錯 但在現實真正教孩子時』
『那些理論 真有如口頭說得這般容易做到嗎?』
這個問題 其實正是我想在最後一篇中表達的思考
【自勝者強 莫忘初衷】
堅強就是即使只有孤身一人,也要繼續完成自己的承諾。
從構想到著手開始寫總計思考時間長度大於半年之系列文章
最後一PO!! (感動 泣) <--終於補完一個坑了齁 (喂)
從爭議中學習
C在看完<觀後感05>後 很認真地詢問我
『看起來開明教育感覺不錯 但在現實真正教孩子時』
『那些理論 真有如口頭說得這般容易做到嗎?』
這個問題 其實正是我想在最後一篇中表達的思考
就是這樣喵! (招手) <--啥鬼不要裝可愛(巴頭)
權威與放任教育(下)
*放任vs開明-以教改10年為例:
常常有人把開明與放任搞混
我也曾經困惑 直到我的膝蓋中了一箭 (誤)
但其實它們確實屬於完全不同的領域
就天下雜誌所拍攝的紀錄片<教改10年後>來說
教改在某些人的執行上 確實謬誤了快樂童年的意義
光陰似箭 歲月如梭
轉眼間 這篇也航向2012年勒...(遠目)(被巴)
權威與放任教育(上)
曾經在某訪談節目 聽見某藝人對孩子的教養政策
『我從小成績不好,我爸媽對我的爛成績失望透了,從來沒給我好臉色看,所以在我生下孩子之後,我就對自己說,我絕對不要像我父母對我一樣,我要讓我的孩子都能渡過一個開心的童年』她露出開心的笑容:『所以我什麼都不管。』
...這真是一個讓人白眼翻五十次失敗的範例
『渡過快樂童年』≠『什麼都不管』
事實上 他們一點關係都沒有
本來六月就想寫 沒想到一拖就拖五個月 (默)
其實剛開始翻閱本書時(約5分鐘) 某恩差點氣到撕書 XD
一整個覺得怎麼會有這麼自以為的人
不顧子女意願 就把自己自以為是的想法 強壓到別人身上這樣蠻幹硬幹
實在是氣煞老孫也 老孫又是誰啦
Dear All:
好姊妹,在與妳互拉耳朵前,請容許我說個小故事。
J老大曾經問過我一個問題。
長官誇下海口,答應上級要讓某新機台在這禮拜完成驗機,但檢驗出來的報告數據卻無法過關,這機台這條生產線,你開是不開?
跑流程跑制度跑簽呈,紙本作業那種東西倒好解決。但,暫時解決後呢?
我認同J老大的作風。
還沒有完成的事,再趕都不能放行。 (阿密陀佛施主快把您手中的小畫家關起來吧(咦))
機台不是驗過就算,婚不是結了就好。
不對的人,就算是到了逼婚的年齡,也不應該隨意將就。
就算年紀到了又怎麼樣勒?